1. 최적 수강시간을 찾다.
학원과 교습소의 교습료 체계는 동일합니다. 규모가 크고 강사를 많이 보유하고 있고 시설이 좋다고해서 교습료를 더 받을 수 있는 것이 아닙니다. 모든 학원과 교습소는 교육청에서 제시하는 동일한 교습료 체계를 따라야 합니다. 단, 교습시간에 대한 제한이 없습니다. 그러므로 학원과 교습소에서 교습료를 상승시키는 방법은 학생들이 학원에 상주하는 시간을 늘리는 방법 밖에 없습니다. 15년 동안의 경험을 통하여 우리 교습소에서는 학생들이 집중 할 수 있는 가장 최적의 수강시간을 찾았습니다. 최적의 수강시간이란 '가정학습시간 = k × 교습소학습시간'이어야 한다는 k배법칙입니다. 가정학습시간이 교습소학습시간의 k배가 되는 마법은 교습소에서의 밀착수업에 있습니다. 밀착수업은 학생의 특성을 항상 관찰하고 특성에 맞게 학습진도와 난이도를 조절해 가는 관심기법입니다. 관심기법을 통해 우리의 교육목표인 능동적 학습을 실현하고 있습니다. 우리의 교육기간 동안 능동적 학습을 실천하는 학생은 성적 상승과 원하는 대학에 진학하는 결실을 맺어왔습니다.
2. 비용의 절감을 하다.
강사 인건비, 임대료 등 비용을 절감하는 대신 플립드러닝(거꾸로수업)으로 수업의 질은 더 높였습니다. 우리 교습소는 박사과정에서 금융공학을 전공하고 아주대학교 경영대학, 명지대학교 사회과학대학 등 여러 대학교에서 강의 경험이 있는 전문가 선생님이 직접 강의, 학생관리를 하고 계십니다. 아주대학교 경영대학 경영통계학 강의에서 시범적으로 플립드러닝을 시작하여 다년간 준비기간을 거친 온라인수업으로 개념과 문제의 핵심을 공부하고 오프라인수업에서는 완벽한 개념, 명쾌한 문제풀이 그리고 1:1 밀착수업을 통해 수학의 기본기, 확실히 기를 수 있습니다.
비싼 학원비, 장시간의 시간낭비 그리고 과도한 문제풀이 중심의 수업이 맞지 않는다면 지금 바로 저희와 상담해보세요.
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